为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，根据《教育部社科司关于组织全国大学生“同上‘四史’思政大课”的通知》和安徽省教育厅相关通知的要求，我校组织师生通过网络，同上“四史”思政大课。
4月24日至5月24日，蚌埠工商学院在学校党委的统一部署安排下，通过集中观看、统一回看等方式，分批组织了全校大学生参加由教育部组织的同上“四史”思政大课活动。全校6000余名师生通过收看及课后回看的方式进行了学习，马克思主义学院十余名教师组织12批次学生就“同上‘党史’思政大课”，“同上‘新中国史’思政大课”，“同上‘改革开放史’思政大课”，“同上‘社会主义发展史’思政大课”进行了讨论。
“同上‘党史’思政大课”中，赵朝峰、卢勇、何畏三位老师的授课重温了百年党史中发生的诸多感人事件，进一步激发了同学们深入学习党史的热情，让同学们深刻理解党的百年历史就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。学习结束后，我校刘天祥、卞士明、刘雨菲老师组织同学们进行了研讨交流。在党史的学习教育过程中，同学们了解了中国共产党一路走来的艰辛与伟大，现在历史的接力棒交给我们，更加应该继承先烈的革命精神，加强党史的学习深度和广度，同时配合学校组织广大同学开展党史学习主题演讲、大合唱、网络宣讲和党史故事重温等活动，在学校掀起学习热潮，不断去感染身边的同学，为中国梦，软大梦，不断贡献自己的力量。
“同上‘新中国史’思政大课”中，王雪超教授通过“为民族独立带来的新形象”，“国家统一后的新局面”，“人民解放展现的新面貌”三个方面阐释了新中国成立的伟大意义。张志丹教授系统的解说了新中国经济发展奇迹之处和“密码”何在。肖存良教授从社会主义革命和建设时期、改革开放新时期和中国特色社会主义新时代三个方面介绍了新中国国家制定建设的历程和伟大成就。通过三位教授深入浅出解读新中国史，帮助学生清醒地认识了中国国情。
我校王磊、孙静、王瑞晨老师组织学生展开讨论，同学们纷纷踊跃发言与大家分享他们的心得体会。有的同学谈到新中国成立仅仅70年间在经济发展、政治建设、科技发展、国防、文化等方面的建设与成就，让我们深感祖国的伟大，能作为中国人感到深深的自豪，同时也深感国家发展过程中党的辛苦与不易，没有先进的党组织，没有中国共产党的领导和先锋模范带头作用，没有党的牺牲，我们取不了今天的成就；谈到今天全球新冠疫情肆虐的情况下，中国能取得抗疫的胜利，是基于强大综合国力的支撑，因为党的正确领导，使疫情防控科学、有效，经济、科技的发展，使的我们国家治疗费用全免、疫苗研发迅速、有效。有同学表示国家发展来之不易，成就斐然，作为新时代的青年学生，应捉住学习机会，艰苦奋斗，练就扎实本领，牢记自己肩负的责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
“同上‘改革开放史’思政大课”中，此次改革开放史思政大课由华东师范大学闫方洁、南开大学肖光文、中国人民大学王向明三位教授主讲，三位教授分别以“为何要走改革开放之路”、“改革开放之路如何走”、“改革开放的伟大意义和历史启示”为题，带领同学们回顾了新中国随着改革开放程度的深化从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的过程。收看课程直播后，同学们都表示受益良多，我校欧阳琼芳、王佳星老师带领同学们对本次课程展开了热烈讨论。同学们一致表示，改革开放改变了中国，让百年中国告别积贫积弱，在国际社会上焕发出大国的光彩。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。改革开放只有进行时，没有完成时，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，必须一代又一代人接力干下去。通过学习、讨论，同学们进一步了解了改革开放以来我国从经济、文化和创新三个大的方面的历史巨变。改革开放取得的成就启发我们新青年，要勤奋学习，适时而学；改革开放的历史实践要求我们勇于拼搏，敢为人先；改革开放的宝贵经验激励我们谋求创新，勇于尝试。作为新时代的大学生，我们更要胸怀理想，将改革开放精神融入日常生活中，勇于创新，承担起实现中华民族伟大复兴的历史重任，在改革开放的路程上有所作为，和国家一起奋勇前行。
“同上‘社会主义发展史’思政大课”中，由北京大学顾海良老师、中国人民大学马慎萧老师、北京航空航天大学付丽莎老师采用串讲的方式，按照习近平总书记2013年1月在中央党校研修班上提出的社会主义发展史的6个阶段，从空想社会主义阶段、科学社会主义的创立、列宁的社会主义革命和建设、苏东社会主义的历史命运、中国社会主义探索、新时期中国特色社会主义的发展6个专题来分析社会主义从空想到科学，从理论到实践，从一国到多国，从一种形式到多种形式的发展过程，指出了科学社会主义的科学性，即唯物史观和剩余价值理论的产生，以及革命性，即始终和工人运动实践相结合这种理论禀赋和思想特征，在新时代的中国，被提升到了一个新的高度，即它的科学性、人民性、实践性、时代性。中国共产党对马克思主义、科学社会主义进行了理论创新和理论创造，实现了马克思主义在中国的两次飞跃，极大地丰富和创新了科学社会主义理论。中国特色社会主义道路在中国的成功，更加验证了马克思主义是发展着的科学理论，更加彰显了科学社会主义巨大的生命力。
同学们在了解了社会主义发展史的500年的历程后，感慨颇多，在我校唐振、黄文盈老师的带领下纷纷展开讨论，积极分享他们的心得体会。有的同学谈到，从空想到科学，从理论到实践，从挫折再到中国的巨大成功，社会主义发展史跨越500年的历史，科学社会主义生命力如此顽强的根源在于其不断的把理论和实践结合，不断的完善和创新自己。当代大学生不能死读书，空谈理论，要把所学知识应用于社会实践，要把专业知识和社会需要结合起来，丰富自己的知识体系，做一个能实现自己人生价值又对社会有用的人。有的同学谈到，苏东巨变严重削弱了世界社会主义的力量，使社会主义运动陷入低潮，其根本原因在于机制的僵化和内部矛盾长期得不到解决，而中国对政治经济体制进行了大刀阔斧的改革，发展了经济，造福了人民。人民的支持是社会主义在中国得以巨大成功的根本原因，有14亿人民的支持，社会主义中国的明天会更加美好。有的同学表示，社会主义制度和资本主义制度在一定时间内还将长期共存，西方资本主义国家对我国的敌对、攻击、抹杀的意图不会改变，甚至在新时期会变本加厉。我们时刻都要保持清醒的认识，要认清资本主义制度的实质，坚信社会主义制度取代资本主义制度是历史发展的必然，是不以人的意志而转移的客观存在。最近西方国家在美国的指使下，对中国实行了经济上的贸易战、军事上威胁、文化上的渗透、国际舆论上的抹黑，我们要有敏锐的判断力、从容不迫的定力、时不我待的紧迫感，自觉融入第二个百年目标的伟大建设中。随着我国综合国力的大增、国际地位的不断提高，社会主义制度在全球的重新崛起、中国特色社会主义伟大强国的梦想就能实现。
